Clase 1: Fue de modo diagnóstico
Clase 2: Trabajo n°1
Clase 3: Trabajo n°2
Clase 4: Trabajo n°3
Clase 5: Trabajo n°4
Clase 6: Trabajo n°5
Clase 7:
El ancestro común
Árbol Filogenético
Trabajo Práctico
¿Cómo hacer una línea de tiempo?
La evolucón según Lamarck y Darwin
Evolución: cuento, Las mariposas del Señor Gris
Los Simpsons - Evolución de Homero
Simulador "Selección Natural"
jueves, 28 de mayo de 2015
Biologia 2do
U1. Evolución: origen y diversidad de las estructuras biológicas
A) Teoría del ancestro común:
Observaciones que la teoría explica: fósiles, homologías y semejanzas embriológicas entre organismos, distribución geográfica de las especies vivas y extintas, clasificación linneana. Predicciones de la teoría. Formas de transición en el registro fósil, semejanzas genéticas entre organismos emparentados. Árbol filogenético.
B) Teoría de la selección natural:
Adaptaciones de las poblaciones a su ambiente. Origen histórico de la idea de selección natural. Variabilidad, cambios ambientales y reproducción diferencial. Comparación entre la teoría de la selección natural y la herencia de los caracteres adquiridos. Comparación de las ideas de Darwin y Lamarck. Aproximación a la noción de especie
U2. La célula, origen estructura y funciones
A)Las Explicaciones sobre el origen de las primeras células.
Distintas explicaciones sobre el origen de la vida. Teoría de Oparín y Haldane. Características de la tierra y de la atmósfera primitiva. Origen de moléculas complejas en los océanos primitivos. La delimitación de un medio interno para el establecimiento de la vida. Nutrición de los primeros organismos. Relación entre la aparición de la vida, los cambios en la atmósfera y la evolución en las formas de nutrición.
B) Estructura básica de la célula.
La membrana celular como zona de control de las sustancias que entran y salen de la célula. Rol del núcleo. Origen de mitocondrias y cloroplastos según la Teoría endosimbiótica. Función de mitocondrias y cloroplastos en la nutrición celular. Células procariotas y eucariotas. La teoría del ancestro común bajo la luz de la teoría celular.
C) Origen de la pluricelularidad.
Ventajas y desventajas adaptativas de la pluricelularidad. Mitosis como mecanismo reproductivo de los organismos unicelulares y de crecimiento de los unicelulares. Algunos tipos celulares animales.
U3. Reproducción
A) Reproducción sexual.
Fundamentos. Participación de células femeninas y masculinas, fecundación. Características de las gametas femeninas (pocas, grandes, inmóviles) y masculinas (muchas, pequeñas, móviles) en diferentes organismos (animales y plantas). Comparación con la reproducción sexual en relación con la generación de variabilidad. Ventajas y desventajas adaptativas de cada una.
B) Reproducción y evolución.
Análisis de los casos que muestran diversidad de estrategias y estructuras relacionadas con la reproducción. Estrategias reproductivas K y r, su significado evolutivo. Encuentro de gametas en plantas: polinización, coevolución de flores y polinizadores. Encuentro de gametas en animales: fecundación interna y externa, cortejo, apareamiento en animales, dimorfismo sexual y selección sexual. Protección y nutrición del embrión: semillas y frutos, huevos, placenta. Cuidado y dispersión de la cría. Modos de propagación en plantas, cuidados paternos y estructuras familiares en animales.
C) Reproducción humana.
Diferencias con otros mamíferos y vertebrados. Ciclo menstrual de la mujer versus ciclo estral en otros mamíferos. Enfermedades de transmisión sexual. Tecnología reproductiva.
U4. Mecanismos de la herencia
A) Genética clásica.
Experimentos y leyes de Mendel. Noción de carácter y factor. Teoría cromosómica de la herencia: concepto de gen, alelo, heterocigocis, homocigosis, dominancia y recesividad, genotipo y fenotipo. Variaciones heredables y no heredables. La presión ambiental en relación con el fenotipo y no sobre el genotipo. Condiciones genéticas en humanos.
B) Meiosis.
La meiosis como mecanismo generador de gametas. Relación de la meiosis con la generación de diversidad de genotipos.
Páginas educativas
A) Teoría del ancestro común:
Observaciones que la teoría explica: fósiles, homologías y semejanzas embriológicas entre organismos, distribución geográfica de las especies vivas y extintas, clasificación linneana. Predicciones de la teoría. Formas de transición en el registro fósil, semejanzas genéticas entre organismos emparentados. Árbol filogenético.
B) Teoría de la selección natural:
Adaptaciones de las poblaciones a su ambiente. Origen histórico de la idea de selección natural. Variabilidad, cambios ambientales y reproducción diferencial. Comparación entre la teoría de la selección natural y la herencia de los caracteres adquiridos. Comparación de las ideas de Darwin y Lamarck. Aproximación a la noción de especie
U2. La célula, origen estructura y funciones
A)Las Explicaciones sobre el origen de las primeras células.
Distintas explicaciones sobre el origen de la vida. Teoría de Oparín y Haldane. Características de la tierra y de la atmósfera primitiva. Origen de moléculas complejas en los océanos primitivos. La delimitación de un medio interno para el establecimiento de la vida. Nutrición de los primeros organismos. Relación entre la aparición de la vida, los cambios en la atmósfera y la evolución en las formas de nutrición.
B) Estructura básica de la célula.
La membrana celular como zona de control de las sustancias que entran y salen de la célula. Rol del núcleo. Origen de mitocondrias y cloroplastos según la Teoría endosimbiótica. Función de mitocondrias y cloroplastos en la nutrición celular. Células procariotas y eucariotas. La teoría del ancestro común bajo la luz de la teoría celular.
C) Origen de la pluricelularidad.
Ventajas y desventajas adaptativas de la pluricelularidad. Mitosis como mecanismo reproductivo de los organismos unicelulares y de crecimiento de los unicelulares. Algunos tipos celulares animales.
U3. Reproducción
A) Reproducción sexual.
Fundamentos. Participación de células femeninas y masculinas, fecundación. Características de las gametas femeninas (pocas, grandes, inmóviles) y masculinas (muchas, pequeñas, móviles) en diferentes organismos (animales y plantas). Comparación con la reproducción sexual en relación con la generación de variabilidad. Ventajas y desventajas adaptativas de cada una.
B) Reproducción y evolución.
Análisis de los casos que muestran diversidad de estrategias y estructuras relacionadas con la reproducción. Estrategias reproductivas K y r, su significado evolutivo. Encuentro de gametas en plantas: polinización, coevolución de flores y polinizadores. Encuentro de gametas en animales: fecundación interna y externa, cortejo, apareamiento en animales, dimorfismo sexual y selección sexual. Protección y nutrición del embrión: semillas y frutos, huevos, placenta. Cuidado y dispersión de la cría. Modos de propagación en plantas, cuidados paternos y estructuras familiares en animales.
C) Reproducción humana.
Diferencias con otros mamíferos y vertebrados. Ciclo menstrual de la mujer versus ciclo estral en otros mamíferos. Enfermedades de transmisión sexual. Tecnología reproductiva.
U4. Mecanismos de la herencia
A) Genética clásica.
Experimentos y leyes de Mendel. Noción de carácter y factor. Teoría cromosómica de la herencia: concepto de gen, alelo, heterocigocis, homocigosis, dominancia y recesividad, genotipo y fenotipo. Variaciones heredables y no heredables. La presión ambiental en relación con el fenotipo y no sobre el genotipo. Condiciones genéticas en humanos.
B) Meiosis.
La meiosis como mecanismo generador de gametas. Relación de la meiosis con la generación de diversidad de genotipos.
Páginas educativas
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